End of Week Message: A Week to Say Thank You!

Dear CPS Colleagues, Families, and Supporters,

There are a lot of people I want to thank this week, beginning with the teachers and school leaders who made Monday’s solar eclipse a magical and memorable experience for thousands of CPS students around the city. 

Kids across the District stepped outside their classrooms on Monday afternoon with their protective eyewear to witness a once in a lifetime moment in the sky. I want to thank our community partners, including the Adler Planetarium, for providing these crucial eclipse glasses to dozens of CPS schools so that our students could enjoy this experience safely. 

Thanks also to those CPS schools that combined the viewing experience with related curriculum, including art projects based around this visual phenomenon, mapping the eclipse during geometry class, and discussing Shakespeare’s writings on the subject during English. 

When they look back on their time with us, I hope that our current students will remember April 8, 2024 as a very special part of their CPS experience.

An Important Week for School Communities

Thousands of CPS families visited our schools this week to participate in parent-teacher conferences, pick up report cards, and to cast their votes in this year’s Local School Council (LSC) elections. I want to thank our parents for making the time to connect with their children’s teachers, and for voting to elect their LSC members. Thanks also to our educators for helping parents understand how their children are doing in school. And to the thousands of staff, parents, and community members who ran for seats on their LSCs — thank you for being willing to give so much of your time and talent to your CPS communities.

A Look at Next Year’s School Budgets

Finally today, I want to thank everyone who attended the engagement sessions around our budget process over the past few months. The feedback we received from those sessions helped shape the school budgets that were released to CPS principals earlier this week. 

These budgets reflect a new funding model that will better support the varying needs of students across the city. In addition to being more equitable and more transparent, this model sets a foundational standard for a high-quality experience for every student, no matter the size, type, or location of their school. 

Additionally, these school budgets show our District’s intention to double down on what we know is working. They maintain funding for investments and strategies that have led to our students’ strong recovery from the COVID-19 pandemic, including more teachers and interventionists, expanded Out-of-School-Time and summer programs, and high-dosage tutoring in reading and math through our District’s landmark Tutor Corps Program. 

With federal pandemic aid coming to an end, CPS is facing a challenging budget environment going into next school year. But we are determined to keep cuts as far away from our classrooms as possible. Instead, we will work to absorb our deficit by reducing expenditures and finding efficiencies within operations and central office functions.

I thank our principals and LSCs for the work they will do to finalize their school budgets in the coming weeks, and pledge to support all of our school communities throughout the budget process. For more information on next year’s school budgets, please review this fact sheet or visit cps.edu/budget.  

Sincerely,

Pedro Martinez
Chief Executive Officer
Chicago Public Schools

Help Us Highlight Your School

We love highlighting the amazing things that are happening day-to-day in our schools, along with the people who are making them happen. There is no better source for this good news than you—the members of our school communities—so we hope you will consider sharing your stories by completing this brief form.

Help us show the world that the best are with CPS! Fill out this form so that we can share your stories in this newsletter, on our District’s blog, across our CPS social media channels, and through press releases and advisories to the media. 

Featuring Our 2024 Golden Apple Award Finalist Teachers

This year, 12 of our amazing CPS teachers were selected as finalists for the 2024 Golden Apple Award for Excellence in Teaching, and we are so honored to spotlight each of them today:

• Our first feature, which spotlights Mr. Rogelio Aguilar from Marquette, Dr. Jenai Jenkins from Pritzker, Ms. Alicia Carlisle from Turner-Drew, and Ms. Lauren Jensen from Courtenay.
• Our second feature, which spotlights Ms. Amanda McMonigal from Poe, Ms. Olga Nunez-Johnson from Waters, Ms. Becky O’Hearn from Stock, and Ms. Melissa Pantoja from Marquette.
• Our third feature, which spotlights Mrs. Michelle Reeves-Twine from Skinner West, Ms. Melitza Rodriguez from Nettelhorst, Ms. Yasmin Romero from Lyon, and Ms. Karen Vargas from Namaste.

Read the features above to get to know each of these incredible educators better! These teachers represent schools from all over Chicago, and they each share a commitment to helping their students grow both inside and outside the classroom. The best are truly with CPS!

Staff Spotlight

Meet Ms. Jennifer Jackson! She is one of our awesome special education classroom assistants at Kozminski Community Academy. She contributes so much more to her school community beyond her role. She sees herself almost like a school mom. She has spearheaded a lot of the school’s efforts to create a welcoming and supportive school environment, from being in charge of celebrating Black History Month in February to leading the school’s talent show.

All of her efforts connect back to her ultimate goal of building strong relationships with students. Her students know that she genuinely cares about them. All of her decisions come from a good place of love and support for them. These relationships help her inspire her students to always do their best. 

A Look Around the District 

Check out these highlights from schools across the District!

At Ruggles Elementary, located in the Chatham neighborhood, the school community celebrated women in S.T.E.A.M with a Spring brunch. Ten local S.T.E.A.M professionals, from chemists to film writers, shared their passions with students in a panel discussion and mini-workshops.  

And students from Pickard Elementary in the Heart of Chicago visited UIC for the annual Expanding Your Horizons symposium, where they were able to learn of opportunities in STEM and participated in science experiments!  

Preschool Applications Now Open for the 2024–25 School Year

Families can now visit the Chicago Early Learning website and application portal to register for the District’s free full-day preschool programs for 4-year-olds and half-day programs for 3-year-olds. CPS preschool classrooms are joyful learning environments that set a strong foundation for future success in school and ignite a lifelong passion for learning. In addition to using the Early Learning website, parents may also call the application hotline at (312) 229-1690 for application support in both English and Spanish.   

CPS Staffer Named to Chicago Bears Women’s Advisory Board  

Our District’s very own Juliana Zavala, who has been instrumental in the launch and growth of high school girls flag football in the city of Chicago and throughout the state, has been named to the first-ever Chicago Bears Women’s Advisory Board. Click here to learn more about the board and Juliana’s impact on flag football, as well as the empowerment of women through athletics.

You’re Invited to the RE•VER•BER•ATE Arts Festival!

RE·VER·BER·ATE is a FREE multidisciplinary arts festival featuring 100+ schools, 250+ performances, 35+ workshops facilitated by professional artists, and more! The festival takes place in downtown Chicago from May 1–4, 2024! Register for free workshops and select performances to attend here. These events include:

• RE•VER•BER•ATE Performances and Workshops: Free workshops include jewelry making, song writing, improv, hip hop, and many more! You can register and see the full schedule with times and locations here.
• ACPA 60th Anniversary Performance: Tickets are required on Saturday. See the details and reserve your free ticket here.
• All-City Visual Arts Exhibition at the Design Museum: May 1–June 5, open every day from 10 a.m.–5 p.m.
• CPS Student Artwork Display at Art on THE MART: May 1 at 7 p.m.

We can’t wait to see you there! Email allcityarts@cps.edu if you have any questions.

Opportunities to Share Your Voice 

CPS values your voice and is seeking your input through brief surveys and upcoming community meetings. Please review these opportunities below. 

2024 My Voice, My School Parent/Guardian Survey

The 2024 My Voice, My School Parent/Guardian Survey is open through April 30, 2024 and can be accessed online at cps.edu/parentsurvey. This annual survey is an excellent opportunity to give us your feedback on where your school is succeeding and where there is room for improvement. The survey is completely anonymous, available in several languages, and takes about 5–10 minutes to complete. Please contact parentsurveys@cps.edu with any questions.

Community Forums on Five-Year Strategic Plan

In the coming weeks, CPS will hold seven community forums to solicit your input on our District’s next Five-Year Strategic Plan. Click here to register for one of the sessions:

• Monday, April 15: 6–8 p.m. at Crane High School on 2245 W Jackson Blvd
• Saturday, April 20: 9–11 a.m. (Virtual)
• Tuesday, April 23: 6–8 p.m. at Collins High School on 1313 S Sacramento Dr
• Wednesday, April 24: 6–8 p.m. at Englewood STEM High School on 6835 S Normal Blvd
• Wednesday, May 1: 6–8 p.m. at Corliss High School on 821 E 103rd St
• Thursday, May 2: 6–8 p.m. at Roosevelt High School on 3436 W Wilson Ave
• Wednesday, May 8: 10 a.m.–12 p.m. at Richards Career Academy on 5030 S Bishop St

Capital Survey

As part of our commitment to engaging families around the District’s budgeting process, we are seeking feedback from the community as we prepare our FY25 Capital Plan. By collecting your input, we will better understand what school-building investments would have the most positive impact on your children. To make your voice heard, please complete this five question survey. 

Applications Now Open for CPS’ Honorary Student Board Member

Each year, CPS chooses one 11th or 12th-grade student to serve as an honorary member of the Chicago Board of Education. This student has the privilege and responsibility of representing the interests and perspectives of all CPS students, and collaborating with those leaders who shape policy and priorities for the District. 

The Honorary Student Board Member will:

• Represent the CPS student body at the Chicago Board of Education’s monthly meetings throughout the 2024–25 school year;
• Serve as an appointed member on a District-level student committee; and
• Receive a $1,000 scholarship towards their education at a two- or four-year college or university.

To be eligible, students must have a GPA of 3.0 or higher and demonstrate proven leadership experience. All rising juniors and seniors who are interested in this position can apply from now through Friday, April 26, 2024 using this Google Form. More information is available on the Board of Education website. 

Applications Now Open for One Summer Chicago

Applications for One Summer Chicago, the city’s program to provide work and paid internship opportunities for youth ages 14–24, are now open! A collaboration among government agencies, community-based organizations, and employers, One Summer Chicago serves more than 20,000 youth each summer. Visit onesummerchicago.org to learn more and to explore job and internship options that are available for the summer of 2024.

Inclusive Summer Jobs Expo for Youth and Young Adults with Disabilities 

The Chicago Mayor’s Office for People with Disabilities (MOPD) and the Department of Family and Support Services (DFSS) are hosting the Inclusive Summer Job Expo on April 20, 2024, from 10 a.m. to 2 p.m. At the event, held at the Central West Community Center, youth and young adults with disabilities ages 14–24 can learn more about One Summer Chicago and other employment opportunities. Click here to sign up. 

Summer Opportunities Available Through the Chicago Park District 

It’s time to register for day camps and other summer programs in the parks! Online registration for most programs begins Monday, April 15 at 9 a.m. for parks west of California Ave., and Tuesday, April 16 at 9 a.m. for parks east of California Ave. Day camp runs June 24–August 2. Dates vary for other camps. Most other summer programs (besides camps) run June 10–August 25. Learn more: chicagoparkdistrict.com/day-camp. 

There are many summer jobs for students available through the Chicago Park District. Chicago residents 16 and up can apply to be a lifeguard, day camp recreation leader, or junior laborer, while residents 18 and up can apply to be an attendant. These positions allow you to earn a paycheck, build life skills, make friends, keep active, have fun, and make a difference by working in the parks! Learn more and apply now at chicagoparkdistrict.com/summer-jobs/cps. 

Interested in being a lifeguard? The next lifeguard skills test is on April 20. Get a $50 Amazon gift for completing the test (for the first 500 test takers) and receive a $400 stipend after completing the American Red Cross training. You can sign up for the test when applying for the position using the link above. 

Citywide Earth Day Parks Clean Up Taking Place on Saturday, April 20 

The Chicago Park District and Friends of the Parks are hosting a citywide Earth Day Parks Clean Up on Saturday, April 20 at 9 a.m. Join thousands of volunteers in parks across Chicago to pick up litter and put down mulch to give our parks a fresh start for the season. See a list of park locations, learn more, and sign up: chicagoparkdistrict.com/earth-day/cps. 

Important Dates

For more upcoming events around the District, visit cps.edu/calendar.

• April 15–May 8: Community forums on the Five-Year Strategic Plan. Register here.
• April 17: Agenda Review Committee meeting. 
• April 25: Board of Education meeting. Learn more here.

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Estimadas familias, colegas y simpatizantes de las CPS: 

Hay muchas personas a las que quiero agradecer esta semana, comenzando con los maestros y líderes escolares que convirtieron al eclipse solar del lunes en una experiencia mágica y memorable para miles de estudiantes de las CPS por toda la ciudad.  

Los niños y jóvenes de todas partes del Distrito salieron de sus aulas el lunes por la tarde, con lentes protectores en mano, para ver en el cielo un momento sin igual. Quiero agradecer a nuestros colaboradores comunitarios, como el Planetario Adler, por brindar estos importantísimos lentes para eclipses a docenas de las escuelas de las CPS para que nuestros estudiantes pudieran disfrutar de esta experiencia seguramente.  

Agradezco también a aquellas escuelas de las CPS que combinaron la experiencia visual con lecciones relevantes relacionadas a este evento, como proyectos de arte basados en este fenómeno visual, en los que se cartografió el eclipse durante la clase de Geometría; mientras tanto, en clases de Inglés, se discutieron los escritos de Shakespeare sobre el tema. 

Espero que nuestros estudiantes actuales, al pensar en nosotros en el futuro, recuerden el 8 de abril de 2024 como una parte muy especial de su experiencia con las CPS. 

Una semana importante para las comunidades escolares

Miles de las familias de las CPS visitaron nuestras escuelas esta semana para participar en conferencias de padres y maestros, recoger boletas de calificaciones y votar en las elecciones de concilios escolares locales (LSC). Quiero agradecer a nuestros padres por tomar el tiempo para conectarse con los maestros de sus niños y votar para elegir a los miembros de sus LSC. Agradezco también a nuestros educadores por ayudar a los padres a entender cómo les va a sus niños en la escuela. Doy gracias también a los miles de miembros del personal, padres, y miembros de la comunidad que se postularon para sus LSC, por estar dispuestos a dar tanto de su tiempo y talento a sus comunidades escolares. 

Un vistazo a los presupuestos escolares del próximo año

Finalmente, hoy quiero agradecer a todos los que en los últimos meses asistieron a las sesiones de participación sobre nuestro proceso presupuestario. Las contribuciones que recibimos en estas sesiones ayudaron a darle forma a los presupuestos escolares que esta semana fueron entregados a los directores escolares de las CPS.

Estos presupuestos reflejan un nuevo modelo de financiamiento que respaldará mejor la variedad de necesidades de nuestros estudiantes. Además de ser más equitativo y transparente, este modelo establece un estándar fundacional para que cada estudiante tenga experiencias de alta calidad, sin importar el tamaño, el tipo o la localización de su escuela.   

Adicionalmente, estos presupuestos escolares demuestran la intención de nuestro Distrito de reforzar nuestra dedicación a las prácticas cuya efectividad ha sido comprobada. Estos presupuestos mantienen los fondos para inversiones y estratégias que han permitido a nuestros estudiantes recuperarse fuertemente de la pandemia de COVID-19, que incluyen mayores cantidades de maestros e intervencionistas, programas extraescolares y de verano expandidos, y tutorías de altas dosis en lectura y matemáticas gracias al Programa Tutor Corps de nuestro Distrito.   

Con el final de los fondos de asistencia federales por la pandemia, las CPS enfrentan un ambiente presupuestario desafiante el próximo año escolar. Sin embargo, estamos determinados a mantener los recortes lo más lejos de nuestras aulas posible. Lo que sí haremos es absorber nuestro déficit reduciendo gastos y encontrando eficiencias en las funciones operacionales y centrales.  

Agradezco a nuestros directores escolares y LSC por la labor que harán en las próximas semanas para finalizar sus presupuestos escolares, y me comprometo a respaldar a todas nuestras comunidades escolares durante el proceso presupuestario. Para más información sobre los presupuestos escolares del año que viene, favor revisar esta hoja de datos o visitar cps.edu/budget. 

Atentamente,

Pedro Martínez
Director ejecutivo
Escuelas Públicas de Chicago

¡Ayúdennos a resaltar sus escuelas!

Nos encanta resaltar las cosas fantásticas que ocurren cada día en nuestras escuelas, junto a las personas que las llevan a cabo. No hay mejor fuente para estas buenas noticias que ustedes, los miembros de nuestras comunidades, y por lo tanto esperamos que consideren compartir sus historias por medio de este breve formulario (en inglés). 

¡Ayúdenos a demostrarle al mundo que los mejores están con las CPS! Llenen este formulario (en inglés) para que podamos compartir sus historias en este boletín, el blog de nuestro Distrito, nuestros canales de redes sociales y por medio de comunicados de prensa y notas a los medios. 

Presentando a nuestros maestros finalistas para los premios Golden Apple del 2024

Este año, doce de nuestros asombrosos maestros fueron seleccionados como finalistas para la edición de 2024 de los premios Golden Apple por Excelencia en el Aprendizaje, y nos complace muchísimo resaltarlos hoy:  

• Nuestro primer artículo destaca a Rogelio Aguilar, de Marquette; la Dra. Jenai Jenkins, de Pritzker; Alicia Carlisle, de Turner-Drew y Lauren Jensen, de Courtenay.
• Nuestro segundo artículo destaca a Amanda McMonigal, de Poe; Olga Nunez-Johnson, de Waters; Becky O’Hearn, de Stock y Melissa Pantoja, de Marquette.
• Nuestro tercer artículo destaca a Michelle Reeves-Twine, de Skinner West; Melitza Rodríguez, de Nettelhorst; Yasmin Romero, de Lyon y Karen Vargas, de Namaste.

¡Lean los artículos anteriores para conocer mejor a estos increíbles educadores! Estos maestros representan a escuelas de todo Chicago, y comparten la dedicación a ayudar a sus estudiantes a crecer dentro y fuera de las aulas. ¡Los mejores verdaderamente están con las CPS!

Personal destacado

¡Conozcan a Jennifer Jackson! Ella es una de nuestras fantásticas asistentes de aula de educación especial en la Academia Comunitaria Kozminski. Sin embargo, sus contribuciones a la comunidad escolar van mucho más allá que su puesto, y ella se ve como una figura casi maternal para la escuela. Jackson ha dirigido muchos de los esfuerzos de la escuela para crear un ambiente escolar acogedor, como estar a cargo de la celebración del Mes de la Historia Negra en febrero y dirigir el espectáculo de talento de la escuela. Todos sus esfuerzos se vinculan a su meta general de crear fuertes vínculos con los estudiantes. Sus estudiantes saben que ella genuinamente los quiere y que todas sus decisiones provienen de un espacio de amor y respaldo por ellos. Estos vínculos la ayudan a inspirar a sus estudiantes a siempre dar el máximo. 

Un vistazo al Distrito 

¡Echen un vistazo a estos eventos en varias escuelas del Distrito!

En la Escuela Primaria Ruggles, en el barrio de Chatham, la comunidad escolar celebró a las mujeres en CTIAM con un brunch primaveral. Diez profesionales de CTIAM locales, en campos como la química y el cine, compartieron sus pasiones con estudiantes en una discusión de panel y minitalleres.  

Estudiantes de la Escuela Primaria Pickard, en el barrio de Heart of Chicago, visitaron la Universidad de Illinois en Chicago (UIC) para el simposio anual Expanding Your Horizons, en el cual pudieron aprender de oportunidades de CTIM y participar en experimentos científicos.

Ha comenzado el plazo de solicitud para la preescuela

Las familias ahora pueden visitar el sitio web y portal de solicitud de los programas preescolares de Chicago para inscribirse a los programas preescolares del Distrito, que son gratuitos y duran todo el día para niños de cuatro años y medio día para niños de tres años. Las aulas preescolares de las CPS son ambientes de aprendizaje alegres que establecen cimientos fuertes para el éxito escolar futuro, y estallan una pasión por el aprendizaje sin límite. Además del sitio web, los padres también pueden llamar a la línea directa de solicitudes al (312) 229-1690; ahí podrán obtener apoyo en sus solicitudes en inglés o español. 

Miembro del personal de las CPS formará parte de la Junta Asesora de Mujeres de los Chicago Bears

Juliana Zavala, empleada del Distrito que ha sido instrumental en la inauguración y crecimiento del fútbol bandera femenino en la ciudad de Chicago y el estado, ha sido nombrada como parte de la primera Junta Asesora de Mujeres de los Chicago Bears. Hagan clic aquí (sitio web en inglés) para saber más sobre la junta y el impacto de Juliana en el fútbol bandera y la capacitación de las mujeres por medio del atletismo. 

Están invitados al festival de artes RE•VER•BER•ATE! 

¡RE·VER·BER·ATE es un festival de arte multidisciplinario GRATIS que incluye más de 100 escuelas, más de 250 presentaciones, más de 35 talleres facilitados por artistas profesionales y más! ¡El festival tendrá lugar en el centro de Chicago del 1 al 4 de mayo de 2024! Pasen aquí para inscribirse para talleres gratis y presentaciones selectas. Estos eventos incluyen: 

• Presentaciones y talleres de RE•VER•BER•ATE: Estos talleres gratuitos les permitirán participar de creación de joyería, escritura de canciones, improvisación, hip hop ¡y mucho más! Pueden inscribirse y ver el programa completo con horarios y lugares aquí. 
• Presentación del 60.o aniversario del ACPA: Se requieren boletos el sábado. Vean los detalles y reserven sus boletos gratis aquí.
• La All-City Visual Arts Exhibition en el Museo de Diseño: Abierto todos los días del 1 de mayo al 5 de junio, de 10 a. m. a 5 p. m.
• Exhibición de obras de los estudiantes de las CPS en Art on THE MART: 1 de mayo a las 7 p. m.

¡No podemos esperar a verlos ahí! De tener alguna pregunta, escríbanle a allcityarts@cps.edu.

Oportunidades para hacerse oír

Las CPS valoran sus voces y han estado solicitando recientemente sus opiniones por medio de encuestas breves y reuniones comunitarias. Favor revisar las oportunidades a continuación.

Edición de 2024 de la encuesta My Voice, My School

La edición de este año de la encuesta para padres y tutores legales My Voice, My School puede ser encontrada en línea en cps.edu/parentsurvey, y estará disponible hasta el 30 de abril de 2024. Esta encuesta anual presenta una excelente oportunidad para ofrecer sus opiniones sobre las fortalezas de sus escuelas y las maneras en que podrían mejorar. La encuesta es completamente anónima, está disponible en varios idiomas, y toma unos cinco a diez minutos en completar. Favor escribir a parentssurveys@cps.edu con cualquier pregunta.

Foros comunitarios sobre el Plan Estratégico Quinquenal

Durante las próximas semanas, las CPS llevarán a cabo siete foros comunitarios para solicitar sus ideas sobre el próximo Plan Estratégico Quinquenal. Hagan clic aquí para inscribirse en una de las siguientes sesiones:

• lunes, 15 de abril: 6 a 8 p. m., en la Escuela Secundaria Crane (2245 W. Jackson Blvd.)
• sábado, 20 de abril: 9 a 11 p. m. (reunión virtual)
• martes, 23 de abril: 6 a 8 p. m., en la Escuela Secundaria Collins (1313 S. Sacramento Dr.) 
• miércoles, 24 de abril: 6 a 8 p. m., en la Escuela de CTIM Englewood (6835 S. Normal Blvd.) 
• miércoles, 1 de mayo: 6 a 8 p. m., en la Escuela Secundaria Corliss (821 E. 103rd St.)
• jueves, 2 de mayo: 6 a 8 p.m., en la Escuela Secundaria Roosevelt (3436 W. Wilson Ave.)
• miércoles, 8 de mayo: 10 a. m. a 12 p. m., en Richards Career Academy (5030 S. Bishop St.)

Reuniones comunitarias sobre el capital

Como parte de nuestro compromiso con la participación familiar en cuanto al proceso presupuestario del Distrito, estamos pidiendo opiniones comunitarias a medida que preparamos nuestro Plan Capital para el año fiscal 2025 (FY25). Sus contribuciones nos permitirán entender mejor cuáles inversiones tendrán el impacto más positivo en sus niños. Para hacerse escuchar, favor completar esta encuesta de cinco preguntas. 

Ha comenzado el plazo de nominación para el puesto de estudiante miembro honorario de la Junta de las CPS

Cada año, las CPS escogen a un estudiante de undécimo o duodécimo grado para que ejerza como miembro honorario de la Junta de Educación de Chicago. Este estudiante tiene el privilegio y la responsabilidad de representar los intereses y las perspectivas de todos los estudiantes de las CPS y colaborar con aquellos líderes que dan forma a las políticas y las prioridades del Distrito. 

El estudiante miembro honorario de la Junta: 

• representará al estudiantado de las CPS en las reuniones mensuales de la Junta de Educación de Chicago durante el año escolar 2024-25; 
• ejercerá como miembro designado de un comité estudiantil a nivel de Distrito;
• recibirá una beca de $1,000 para ayudar a financiar su educación en una institución de dos o cuatro años, o universidad.

Para ser elegible, los estudiantes deben tener un promedio de calificaciones de 3.0 o mayor y demostrar experiencia de liderazgo comprobada. Aquellos estudiantes que el próximo año escolar estén en undécimo o duodécimo grado y estén interesados en este puesto pueden nominarse desde ahora hasta el viernes, 26 de abril de 2024 utilizando este formulario de Google (formulario en inglés). Se puede encontrar más información en el sitio web de la Junta de Educación.

Comienza el plazo de solicitud para One Summer Chicago

¡Ya están disponibles en línea las solicitudes para One Summer Chicago, el programa de pasantías de verano para los jóvenes de Chicago de 14 a 24 años! Creado gracias a una colaboración entre agencias gubernamentales, organizaciones comunitarias y patronos, One Summer Chicago sirve a más de 20,000 jóvenes cada verano. Visiten onesummerchicago.org para saber más y explorar opciones de empleos y pasantías disponibles para el verano de 2024.

Exposición de empleos de verano inclusiva para jóvenes con discapacidades

La Oficina para Personas con Discapacidades de la Alcaldía de Chicago (MOPD, según sus siglas en inglés) y el Departamento de la Familia y Servicios de Apoyo (DFSS, según sus siglas en inglés) llevarán a cabo la Inclusive Summer Job Expo el 20 de abril de 2024 de 10 a. m. a 2 p. m. En el evento, que tendrá lugar en el Centro Comunitario Central West, los jóvenes discapacitados de catorce a veinticuatro años podrán aprender más sobre One Summer Chicago y otras oportunidades de empleo. Hagan clic aquí para inscribirse. 

Oportunidades de verano disponibles por medio del Distrito de Parques de Chicago

¡Es hora de inscribirse para los campamentos diurnos y otros programas de verano en los parques! El plazo de inscripción digital para la mayoría de los programas comienza el lunes, 15 de abril a las 9 a. m. para los parques al oeste de California Ave. y el martes, 16 de abril a las 9 a. m. para los parques al este de California Ave. El campamento diurno durará del 24 de junio al 2 de agosto; las fechas para otros campamentos varían. La mayoría de los otros programas (que no sean campamentos) durarán del 10 de junio al 25 de agosto. Aprendan más aquí: www.chicagoparkdistrict.com/day-camp. 

Hay muchos empleos de verano disponibles para estudiantes, gracias al Distrito de Parques de Chicago. Los residentes de Chicago de dieciséis o más años pueden solicitar para ser salvavidas, líderes de recreación de campamento diurno, o jornaleros juveniles, mientras que los residentes de dieciocho o más años pueden solicitar para ser auxiliares. Estos puestos les permiten obtener un salario, desarrollar destrezas, hacer amigos, mantenerse activos, divertirse y hacer una diferencia trabajando en los parques. Aprendan más y soliciten ahora en www.chicagoparkdistrict.com/summer-jobs/cps.

¿Interesados en ser salvavidas? La próxima prueba de destrezas de salvavidas es el 20 de abril. Obtengan una tarjeta de regalos de Amazon de $50 por completar la prueba (disponible solo para los primeros 500 candidatos en tomar la prueba) y reciban un estipendio de $400 después de completar el entrenamiento de la Cruz Roja Americana. Pueden inscribirse para la prueba al solicitar al puesto utilizando el enlace anterior. 

Limpieza de parques del Día de la Tierra el sábado, 20 de abril

El Distrito de Parques de Chicago y la organización Friends of the Parks llevarán a cabo una limpieza de parques por toda la ciudad el sábado, 20 de abril a las 9 a. m., para celebrar el Día de la Tierra. Únanse a miles de voluntarios en parques por todo Chicago para recoger basura y plantar mantillo para darles a nuestro parque un comienzo fresco esta temporada. Para ver una lista de parques, aprender más e inscribirse, visiten www.chicagoparkdistrict.com/earth-day/cps. 

Fechas importantes 

Para más eventos próximos en el Distrito, visite cps.edu/calendar. 

• 15 de abril a 8 de mayo: Foros comunitarios sobre el Plan Estratégico Quinquenal. Inscríbanse aquí.
• 17 de abril: Reunión del Comité de Revisión de Agenda.
• 25 de abril: Reunión de la Junta de Educación. Lean sobre éstas aquí.