Budget Engagement Sessions Now Underway!

Dear CPS Families, Staff, and Partners, 

A reminder that community engagement sessions around next school year’s CPS budget are now underway!

Thank you to everyone who attended our first in-person session at Dyett High School on Monday, July 14. The schedule of remaining sessions is listed below.

Please Note: There has been a change to the original schedule. The second public learning session originally scheduled for Wednesday, July 16 from noon to 1 p.m. is being rescheduled for the week of July 21. We will share specifics on the date and time as soon as they are finalized. These details will also be available on our website at cps.edu/budget.  

The goal of our engagement sessions is to:

• Explain the CPS budget and its impact on the student experience,
• Help everyone understand how we got here, and
• Discuss options that will allow CPS to build on our students’ outstanding progress, both next school year and beyond.

These meetings are divided into two categories:

• Community Feedback Sessions. These five meetings (four in-person, one virtual) will be a chance for stakeholders to learn about our current budget situation and provide feedback on options to balance short-term needs with long-term goals while continuing to prioritize student safety, well-being, and academic growth. The schedule for these events is below.
• Public Learning Sessions. These are opportunities to hear from local and national experts about CPS’ budget history, where things stand now, and what solutions can be considered going forward. These sessions will be held virtually, and the links to join are included in the schedule below.

All engagement opportunities will include Spanish and ASL translation, and participants planning to attend the Community Feedback Sessions should RSVP using the provided link. 

Please Note: Sessions will not have a virtual option unless specified as virtual in the below table.

Important decisions will need to be made in the next few weeks, and we want to make those decisions with your feedback in mind. So I hope you will strongly consider participating in one of the above engagement sessions. 

Please visit cps.edu/budget for complete details on our community engagement sessions, and on the CPS budget as a whole. 

Sincerely,

Dr. Macquline King
Interim Superintendent/CEO
Chicago Public Schools

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Estimadas familias, personal y colaboradores de las CPS: 

¡Les recordamos que ya han comenzado las sesiones de participación comunitaria sobre el próximo presupuesto de las CPS!

Gracias a todos aquellos que asistieron a nuestra primera sesión presencial en la Escuela Secundaria Dyett este lunes, 14 de julio. A continuación verán el calendario de las sesiones que faltan.

Nota: Se ha hecho un cambio al calendario original. La segunda sesión de aprendizaje pública, originalmente programada para el miércoles, 16 de julio de 12 a 1 p. m. ahora será la semana del 21 de julio. Compartiremos los detalles específicos sobre la fecha y hora nueva una vez se finalicen. Los detalles también estarán disponibles en nuestro sitio web, cps.edu/budget.  

La meta de estas sesiones de participación es: 

• explicar el presupuesto de las CPS y cómo afecta la experiencia estudiantil;
• ayudar a todos a comprender cómo llegamos aquí; 
• discutir opciones que permitan a las CPS continuar desarrollando el progreso sobresaliente de nuestros estudiantes, el próximo año escolar y en el futuro.

Estas reuniones se dividen en dos categorías: 

• Sesiones de retroalimentación comunitaria: Estas cinco reuniones —cuatro presenciales y una virtual— darán la oportunidad para que las partes interesadas aprendan sobre nuestra situación presupuestaria actual y hagan comentarios sobre las opciones para balancear las necesidades a corto plazo con las metas a largo plazo, a la vez que se continúa dando prioridad a la seguridad, el bienestar y el crecimiento académico de nuestros estudiantes. El calendario de estos eventos se muestra a continuación.
• Sesiones de aprendizaje públicas: Estas son oportunidades para escuchar de expertos locales y nacionales sobre el historial presupuestario de las CPS, cómo están las cosas, y qué soluciones se pueden considerar para el futuro. Estas sesiones serán virtuales, y los enlaces para participar están incluidos en el calendario a continuación.  

Todas las oportunidades de participación incluirán interpretación al español y la lengua de señas estadounidense, y los participantes que planeen asistir a las sesiones de retroalimentación comunitaria deberán confirmar su asistencia por medio del enlace ofrecido. 

Nota: Las sesiones no incluirán una opción virtual a menos de que se especifique que sean virtuales en la tabla a continuación. 

Se necesitará tomar varias decisiones importantes en las próximas semanas, y queremos tomarlas con sus opiniones en cuenta. Por lo tanto, espero que consideren fuertemente asistir a una de estas sesiones de participación. 

Favor visitar cps.edu/budget para obtener todos los detalles sobre estas sesiones y el presupuesto de las CPS en general. 

Atentamente, 

Dra. Macquline King
Superintendente/directora ejecutiva interina
Escuelas Públicas de Chicago