End of Week Message: CPS Class of 2024 Off to a Strong Start

Dear CPS Colleagues, Families, and Supporters,

For the CPS Class of 2024, the coming weeks will be filled with excitement, nostalgia, and above all, celebration, as they receive their high school diplomas and begin the next chapter of their lives. Many got a head start on that celebration this week, as our District reached a new level of achievement in preparing students for success beyond high school. 

I was honored to recognize the more than 800 CPS 12th-graders who will be graduating this year having already earned 15 or more college credits. Among this group, 144 will actually finish high school having already earned their Associate Degree. This is nearly triple the number of students who reached this milestone last school year, and is more than any other senior class in CPS history!

Thanks to our early college partnerships, which create opportunities for students to take college courses while still in high school, the CPS Class of 2024 has earned more than 55,000 college credits. This translates into $8 million in college tuition savings.

I am grateful to all of our college and university partners, especially the City Colleges of Chicago, for helping turn the dream of a college education into reality for so many CPS students. Through the Chicago Roadmap, a partnership launched by CPS and CCC more than a decade ago, higher education has become much more accessible to our students.

The Chicago Roadmap is more than just college courses. It provides advising, career exploration, and a series of supports to smooth the path between high school and college. The goal of this partnership is to equitably grow college enrollment, college persistence, and eventual employment among Chicago’s youth, and the milestone we celebrated this week is strong evidence of its growing success.

I could not be more proud of our Class of 2024 graduates! I look forward to seeing all they will achieve, and I have no doubt that they will continue to make our District proud. 

Sincerely,

Pedro Martinez
Chief Executive Officer
Chicago Public Schools

Tell Us Your End-of-Year Stories!

As we wrap up the school year, we want to feature those members of our CPS community who are celebrating a milestone! Some examples include:

• Class of 2024 Graduates: We want to amplify the accomplishments of as many soon-to-be graduates (both high school seniors and eighth-graders) as possible between now and the end of the school year. Please fill out this Google Form with information about the students you would like to see featured in this newsletter, on CPS social media, and beyond!  
• CPS Retirees: Is there a teacher, clerk, SECA, or any other staff member at your school who is retiring from CPS after many years of service? Tell us their story by completing this brief form!

Thank you for helping us show that the best are with CPS!  

Take Five with Nicole Milberg: Chief of Teaching and Learning

Take Five is a series that highlights some of the many members of the CPS community who are going above and beyond for our schools. If you know someone who is making a difference, nominate them to be featured here. 

This week, we’re excited to spotlight one of our CPS leaders: Nicole Milberg, our Chief of Teaching and Learning! Nicole has more than 20 years of experience in education as a teacher, school leader, network chief, and now as a District leader. She is also the proud parent of two CPS students! 

Raised in Washington, D.C., Nicole’s passion around addressing inequities started in high school when she began tutoring in after-school programs in schools across the city. She benefited from high-quality teaching year after year, and she is committed to making sure that is a reality for all students. Fueled by her desire to make a difference, Nicole started her career as a teacher before going to business school, then brought what she had learned about high-quality leadership right back to education.

In her current role, Nicole provides leadership and strategic support to implement the District’s core instructional vision and goals. Nicole has always loved working in a team, and as a leader she prioritizes communication, transparency, and building strong systems and relationships. 

What inspired you to pursue leadership roles in education?

When I was a teacher myself, I was able to see first-hand the impact leadership has on schools—in both positive and negative ways. I also got the opportunity to be part of founding a school, and teacher voice was central to that process. Those experiences made me want to create more space for teacher engagement and collaboration in school systems.

Read more of our Q&A with Chief Milberg here.

Student and Staff Spotlights

We are so proud of Isaac! He is the valedictorian for the Class of 2024 at Eli Whitney Elementary School. He is known as a great role model for his peers and someone who is always willing to help out around his school. Next year, Isaac will be headed off to Lane Tech College Prep, following in the footsteps of his older siblings who also attended Whitney. He is excited to make new friends and challenge himself academically. Eventually, he would like to pursue a career in either engineering or architecture. 

And we couldn’t let the school year end without highlighting Ms. Laura Garza from Nobel Dual Language School. She made a big change this year, transitioning from teaching fourth grade to teaching kindergarten. While the transition was challenging at first, she has worked tirelessly to refine her strategies for communicating with and motivating her students. Ms. Garza finds it extremely rewarding to play a role in their success. 

A Look Around the District 

In honor of Asian American, Native Hawaiian, and Pacific Islander (AANHPI) Heritage Month, fourth-grade students at Goudy Elementary in Uptown wrote poems in class about AANHPI and diversity. The students’ poems were later featured at the inaugural AANHPI Festival in Argyle.

At Steinmetz High School, located in Belmont Central, students and staff welcomed NASA Chief Engineer, Corey Harrell. Mr. Harrell shared his message about the possibilities of STEM careers in NASA and in the aerospace industry with students.  

The step team at Deneen Elementary in Park Manor recently performed at the ISBE Those Who Excel & Teacher of the Year Ceremony, an event that serves as a platform for students to honor the dedication and commitment of educators throughout Illinois. 

At Amundsen High School in Ravenswood, the school community gathered to welcome the Jorndt Family, related to the 1959 alumni and former CEO of Walgreens, Dan Jorndt. At the ceremony marking the 25th anniversary of the family’s philanthropic efforts for the school, graduating seniors and outstanding staff were also recognized through an awards program.  

Finally, we would like to highlight some students for their recent accomplishments at competitions across the District. Students from Jungman Elementary in Pilsen competed at the Invention Convention, where they followed the Engineering Design Process to create or innovate an invention. A few of their students advanced to the Worldwide competition in Detroit. 

And at Belding Elementary in Old Irving Park, eighth-grade student Allison B. placed first in the Illinois SIFMA Foundation’s Fall 2023 InvestWrite competition, and she was later recognized at the SIFMA Foundation and the Illinois Bankers Association’s ceremony alongside her teacher, Ms. Hannah Schlecht. Congratulations! 

Calling All Student Artists in Grades 9–12: Put Your Art on the National Stage!

Chicago will host the 2024 Democratic National Convention from August 19–22, and our high school artists can leave their mark on the event! Submissions are now being accepted for the ‘Welcome to Chicago’ DNC High School Art Competition. Students entering this contest will be asked to submit a design to appear on a commemorative button and poster for the convention.

The deadline to enter this competition is Monday, June 10! Click here for complete details!

Discount Ticket Offers from the Chicago Red Stars and White Sox

On Saturday, June 8, Chicago’s Wrigley Field will host its first-ever professional women’s soccer match. This match will feature the Chicago Red Stars, and tickets are available to CPS staff and families at a 10% discount! 

In addition to the match, the Chicago Red Stars Fan Zone (open to all ticket holders) will begin at 4 p.m. with activities like face painting, balloon making, live music, bracelet making, giveaways, and more. Join the fun on Gallagher Way, located just outside the stadium gates.

Click here to get your tickets to this historic soccer match!

The Chicago White Sox are offering CPS staff and families $5 upper-level tickets, and 50% off lower-level tickets, to select home games this summer. These tickets are first-come, first-served, and can be purchased here.  

Summer Block Party at the Library!

CPS families are invited to kick off summer at the first-ever Summer at CPL Block Party on June 8, 2024. This event, which will be held from noon–2 p.m. at the Harold Washington Library Center, will include giveaways, live music, and special guests, along with information on summer programming that is available to students through the Chicago Public Library. These details are also available at chipublib.org/summer.

Share Your Feedback on CPS’ Proposed Policy Changes

The Chicago Board of Education encourages public participation on proposed changes to policies and Board Rules that are posted for public comment. At the Board meeting on April 25, 2024, the Board authorized the public comment process for June 2024 policies. 

Please see below for the list of policies/Board Rules approved for public comment from April 26 through May 27, 2024. You may visit the Policy website here under the June 2024 tab to leave comments on the following proposed changes:

• Student Code of Conduct and Addressing Bullying and Bias-Based Behaviors
• Granting Credit Towards Graduation for Courses Taken Outside of the Chicago Public Schools Day Program
• Continuous Improvement and Data Transparency
• Charter School Academic Accountability

All comments will be posted publicly, pending a review to ensure no defamatory statements; vulgar or threatening language; or confidential information about students, employees, or others has been used. Click here for an FAQ on the public comment process.

Financial Grants Now Available for CPS Students with Disabilities

Families of students with disabilities may be eligible for financial assistance through a new program called the Diverse Learners Recovery Fund. Sponsored by the Mayor’s Office for People with Disabilities and Ada S. McKinley Community Services, this initiative is designed to help lessen the financial burden that families of students with disabilities faced during the COVID-19 pandemic. 

Eligible families may apply to receive a one-time grant of $500 from the Diverse Learners Recovery Fund. These grants are open to as many as two students per household, making the maximum possible grant $1,000 per family. Grants will be awarded to up to 8,000 K–12 students through a lottery system.

Applications will be accepted through October 30, 2024. To learn more about the Diverse Learners Recovery Fund and to apply for financial assistance, interested families should visit AdaMOPD.com.

Applications Now Open for Mayor’s Youth Commission

CPS students ages 14–19 are encouraged to apply for the next cohort of the Mayor’s Youth Commission. Beginning in September 2024, this group of 40 young people from around the city will meet monthly to advise Mayor Johnson on issues that impact Chicago’s youth, and give input on youth focused City initiatives, projects, events, and policies. Students can apply for a position with the Mayor’s Youth Commission from now through June 15, 2024. Visit explore.mychimyfuture.org/chicagoyouthcommission for more information and to apply.

Upcoming Opportunities from the Chicago Park District 

It's your last chance to become a summer lifeguard! Lifeguards make $19 an hour and must be a Chicago resident age 16 or older by July 1, 2024. Complete three easy steps: (1) Apply online (2) Take the swim test (choose a test date when you apply) and (3) Get hired! Receive a $400 stipend after completing the American Red Cross training. The final swim test is taking place on Saturday, June 1. Apply now at chicagoparkdistrict.com/lifeguards/CPS. 

Chicago beach season begins Friday, May 24. Swimming is permitted when lifeguards are on duty from 11 a.m. to 7 p.m. daily. Make sure to check the swim conditions before you go. This information, as well as beach rules and upcoming free water safety events, is available at chicagoparkdistrict.com/beaches. 

You can work out for free in all Park District fitness centers from May 28 to June 2 and participate in free workout classes on May 29 at North Avenue Beach, Ping Tom Memorial Park, and the South Shore Cultural Center as part of the Park District’s May in Motion program. Advance registration is encouraged. You can learn more and register at chicagoparkdistrict.com/may-in-motion/cps. 

There are still spots open at some of the Park District's Summer Day Camps, which run from June 24 through August 2. Other summer programming that runs from June 10 through August 25 is also available. Learn more: chicagoparkdistrict.com/day-camp. 

Auditions for the annual Teens in the Parks Fest are taking place on June 7, June 27, and July 17. Singers, rappers, dancers, and poets are encouraged to sign up. The fest will take place on September 7. You can learn more and register to audition at chicagoparkdistrict.com/tip-fest/cps.

Applications Now Open for One Summer Chicago

Applications for One Summer Chicago, the city’s program to provide work and paid internship opportunities for youth ages 14–24, are now open! A collaboration among government agencies, community-based organizations, and employers, One Summer Chicago serves more than 20,000 youth each summer. Visit onesummerchicago.org to learn more and to explore job and internship options that are available for the summer of 2024.

Important Dates

For more upcoming events around the District, visit cps.edu/calendar.

• May 27: CPS offices and schools are closed in observance of Memorial Day.
• June 6: Last day of classes for CPS students.
• June 18: Board Agenda Review Committee meeting. Learn more here.
• June 19: CPS offices and schools are closed in observance of Juneteenth.
• June 27: Board of Education meeting. Learn more here.

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Estimadas familias, colegas y simpatizantes de las CPS:  

Para la clase del 2024 de las CPS, las próximas semanas estarán llenas de entusiasmo, nostalgia y, sobre todo, celebración, a medida que reciben sus diplomas de escuela secundaria y comienzan el próximo capítulo de sus vidas. Muchos adelantaron la celebración esta semana, marcando los nuevos logros del Distrito en la preparación de los estudiantes para el éxito tras la escuela secundaria. 

Me sentí honrado al reconocer a los más de 800 estudiantes de duodécimo grado de las CPS que se graduarán este año habiendo obtenido quince o más créditos universitarios. En este grupo, 144 estudiantes terminarán la escuela secundaria habiendo obtenido sus grados asociados. Este es casi el triple del número de estudiantes que alcanzaron este logro el año escolar pasado, y más que cualquier clase graduanda en la historia de las CPS.  

Gracias a nuestras colaboraciones preuniversitarias, que crearon oportunidades para que los estudiantes tomaran clases de universidad en la escuela secundaria, la clase del 2024 de las CPS ha obtenido más de 55,000 créditos universitarios. Esto representa $8 millones en ahorros de matrícula universitaria.   

Agradezco a todos nuestros colaboradores en el espacio de la educación postsecundaria, y en especial a City Colleges of Chicago, por ayudar a convertir el sueño de la educación universitaria en realidad para tantos estudiantes de las CPS. Gracias al Chicago Roadmap, una colaboración entre las CPS y CCC con más de una década de historia, la educación postsecundaria se ha hecho mucho más accesible para nuestros estudiantes.  

El Chicago Roadmap no solo consiste de cursos universitarios. También ofrece consejería, exploración de carreras, y una serie de respaldos para facilitar el recorrido de la escuela secundaria a la universidad. La meta de esta colaboración es aumentar, de manera equitativa, las matrículas universitarias, la persistencia en la universidad, y eventualmente las tasas de empleo entre la juventud de Chicago, y la meta que celebramos esta semana es evidencia fuerte de su creciente éxito.  

No podría estar más orgulloso de nuestros graduandos en la clase del 2024. Espero con entusiasmo ver todo lo que lograrán, y no tengo duda alguna de que continuarán a enorgullecer a nuestro Distrito.  

Atentamente,

Pedro Martínez
Director ejecutivo
Escuelas Públicas de Chicago

¡Dígannos sus historias de fin de año!

 A medida que damos fin al año escolar, queremos resaltar a algunos miembros de nuestra comunidad escolar que están celebrando un logro. Algunos ejemplos incluyen. 

• Graduandos de la clase del 2024: Queremos amplificar, entre hoy y el fin del año escolar, la mayor cantidad posible de logros de los graduandos (de duodécimo u octavo grado). Favor llenar este formulario de Google (en inglés) con información sobre los estudiantes que les interesen ver en este boletín, nuestros canales de redes sociales y más allá.  
• Jubilados de las CPS: ¿Tiene su escuela un maestro, oficinista, asistente de aula de educación especial u otro empleado que se planee jubilar de las CPS después de muchos años de servicio? ¡Dígannos sus historias completando este breve formulario (en inglés)!

¡Gracias por ayudarnos a demostrar que los mejores están con las CPS!

Cinco preguntas a Nicole Milberg, jefa de enseñanza y aprendizaje

Cinco preguntas es una serie que resalta a miembros de la comunidad de las CPS que dan el máximo por nuestras escuelas. Si conocen a alguna persona que esté haciendo una diferencia, nomínenla para que aparezca aquí (formulario en inglés). 

Esta semana nos complace resaltar a una de nuestras líderes, nuestra jefa de Enseñanza y Aprendizaje Nicole Milberg. Nicole tiene más de veinte años de experiencia en la educación como maestra, líder escolar, jefa de red y ahora como líder a nivel de Distrito. ¡También es la orgullosa madre de dos estudiantes de las CPS! 

Criada en Washington, D.C., la pasión de Nicole en cuanto encontrar soluciones a la desigualdad comenzó en la escuela secundaria, cuando comenzó a ejercer como tutora en programas de después de clases en escuelas por la ciudad. Se benefició de enseñanza de excelencia año tras año, y está dedicada a asegurar que todos los estudiantes tengan educación de igual calidad. Impulsada por su deseo de hacer una diferencia, Nicole comenzó su carrera como maestra antes de ir a la escuela de negocios, y luego trajo a la educación lo que aprendió de cómo ser líder de excelencia.

En su puesto actual, Nicole brinda liderazgo y respaldo estratégico para implementar las visiones y metas instruccionales centrales del Distrito. A Nicole siempre le encantó trabajar en equipo, y como líder prioriza la comunicación, la transparencia, y el crear sistemas y enlaces fuertes.  

¿Qué te inspiró a perseguir puestos de liderazgo en la educación?

Cuando era maestra, podía ver directamente el impacto que tenía el liderazgo en las escuelas, de maneras positivas y negativas. También tuve la oportunidad de formar parte de la fundación de una escuela, y las voces de los maestros fueron parte central de ese proceso. Esas experiencias me hicieron querer crear más espacio para la participación y colaboración docentes en los sistemas escolares.   

Lean más de nuestra entrevista con la jefa Milberg aquí.

Estudiantes y personal destacados

¡Estamos tan orgullosos de Isaac! Él es el valedictorian de la clase del 2024 de la Escuela Primaria Eli Whitney, y es conocido como un excelente modelo para sus compañeros, además de ser alguien siempre dispuesto a ayudar en la escuela. Dentro de poco, Isaac será estudiante de la Preparatoria Lane Tech, siguiendo los pasos de sus hermanos mayores, que también asistieron a Whitney. Le entusiasma la oportunidad de hacer nuevos amigos y desafiarse académicamente. Como parte de sus metas para el futuro, le gustaría perseguir una carrera en la ingeniería o la arquitectura.  

Y no podíamos dejar que el año terminara sin resaltar a Laura Garza, de la Escuela Bilingüe Nobel. Ella es una de nuestras fantásticas maestras, y ha hecho un gran cambio este año, pasando de ser maestra de cuarto grado a ser maestra de kínder. Aunque la transición tuvo sus retos al principio, ella ha trabajado incansablemente para refinar sus estrategias para comunicarse y motivar a sus estudiantes. Además, encuentra muy satisfactorio tener un rol en su éxito.  

Un vistazo al Distrito

En homenaje al Mes de la Herencia de Asiáticos Americanos, Hawaianos Nativos e Isleños del Pacífico (grupos colectivamente conocidos como AANHPI, según sus siglas en inglés) estudiantes de cuarto grado de la Escuela Primaria Goudy, en Uptown, escribieron poemas en clase sobre los AANHPI y la diversidad. Los poemas de los estudiantes aparecieron luego en la edición inaugural del Festival AANHPI, en Argyle.  

En la Escuela Secundaria Steinmetz, en Belmont Central, los estudiantes y el personal les dieron la bienvenida a Corey Harrell, el ingeniero principal de la NASA. Harrell compartió con los estudiantes su mensaje sobre las posibilidades de las carreras CTIM en la NASA y la industria aeroespacial. 

El equipo de step de la Escuela Primaria Deneen, en Park Manor, recientemente participó en la ceremonia Those Who Excel & Teacher of the Year de la Junta de Educación del Estado de Illinois (ISBE, según sus siglas en inglés), evento que sirve como plataforma para que los estudiantes puedan honrar la dedicación y el compromiso de los educadores de Illinois.

En la escuela Secundaria Amundsen, en Ravenswood, la comunidad escolar se reunió para darle la bienvenida a la familia Jorndt, parientes de Dan Jorndt, egresado de la clase del 1959 y antiguo director ejecutivo de Walgreens. En la ceremonia, que marcó el 25.o aniversario de los esfuerzos filantrópicos de las familias hacia la escuela, los graduandos y miembros ejemplares del personal también fueron reconocidos por medio de un programa de premios.  

Finalmente, nos gustaría resaltar a varios estudiantes por sus recientes logros en competencias en varias partes del Distrito. Estudiantes de la Escuela Primaria Jungman, en Pilsen, compitieron en la Invention Convention, donde siguieron el proceso de diseño de ingeniería para crear o mejorar una invención. Algunos de sus estudiantes avanzaron a la competencia mundial en Detroit.  

Y en la Escuela Primaria Belding, en Old Irving Park, Allison B., de octavo grado, obtuvo el primer lugar en la competencia InvestWrite del otoño de 2023, de la Illinois SIFMA Foundation; luego fue reconocida, junto a su maestra Hanna Schlecht, en la ceremonia de  la SIFMA Foundation y la Illinois Bankers Association. ¡Felicitaciones! 

Llamado a todos los estudiantes artistas de noveno a duodécimo grado: ¡pongan sus obras en el escenario nacional!

Chicago organizará la Convención Nacional Demócrata (DNC, según sus siglas en inglés) del 2024, que tendrá lugar del 19 al 22 de agosto; ¡nuestros artistas de escuela secundaria podrán dejar su marca en el evento! Se están aceptando obras en Welcome to Chicago, la competencia de arte de escuela secundaria de la DNC. Los estudiantes participantes tendrán que presentar un diseño que aparecerá en una chapa conmemorativa y un afiche para la convención. 

¡La fecha límite para participar en esta competencia es el lunes, 10 de junio!  Hagan clic aquí para detalles (en inglés).

Ofertas de boletos descontados de las Chicago Red Stars y los White Sox 

El sábado, 8 de junio, el estadio Wrigley Field tendrá su primer partido de fútbol femenino profesional. ¡Este partido incluirá a las Chicago Red Stars, y hay boletos disponibles para el personal y las familias de las CPS, con un 10% de descuento!

Además del partido, el evento Chicago Red Stars Fan Zone (disponible a todos aquellos con boletos para el partido) comenzará a las 4:00 p. m. con actividades como pinturas de caras, esculturas de globos, música en vivo, creación de brazaletes, rifas y mucho más. Únanse a la diversión en Gallagher Way, justo afuera de los portones del estadio.  

¡Hagan clic aquí para obtener sus boletos a este histórico partido de fútbol!

Los Chicago White Sox están ofreciendo al personal y las familias de las CPS boletos de nivel superior a precios tan bajos como $5, y boletos de nivel inferior a 50 % de descuento para partidos locales selectos este verano. Estos boletos estarán disponibles por orden de llegada y pueden ser obtenidos aquí.

¡Fiesta del barrio en la biblioteca!

Las familias de las CPS están invitadas a darle comienzo al verano en la primera fiesta de barrio Verano en Chicago Public Library. Este evento, que será de 12 a 2 p. m. en el Harold Washington Library Center, incluirá rifas, música en vivo e invitados especiales, junto con información sobre la programación de verano disponible a los estudiantes por medio de la Biblioteca Pública de Chicago. Estos detalles también están disponibles (en inglés) por medio de chipublib.org/summer.

Compartan sus ideas sobre los cambios propuestos a las políticas de las CPS

La Junta de Educación de Chicago alienta la participación pública en los cambios propuestos a las políticas y las reglas de la Junta que sean publicadas para que estén sujetas a comentarios públicos. En la reunión de la Junta del 25 de abril de 2024, ésta autorizó el proceso de comentarios públicos para las políticas de junio de 2024. 

Por favor vean a continuación la lista de políticas o reglas de la Junta aprobadas para recibir comentarios públicos desde el 26 de abril hasta el 27 de mayo. Pueden visitar el sitio web de las políticas, encontrado aquí, y pasar a la sección “Junio 2024” para dejar comentarios sobre las siguientes políticas: 

• Código de Conducta Estudiantil, en cuanto el acoso y las conductas basadas en el prejuicio
• Política Sobre la Concesión de Crédito para la Graduación de Cursos Tomados Fuera del Programa Diurno de las Escuelas Públicas de Chicago
• Política del Distrito para la Mejora Continua y la Transparencia de Datos
• Política de Responsabilidad Académica de las Escuelas Chárter

Todos los comentarios estarán expuestos al público, tras ser revisados para asegurar que no contengan declaraciones difamatorias, lenguaje vulgar o amenazador, o información confidencial sobre estudiantes, empleados u otros. Hagan clic aquí para ver respuestas a preguntas frecuentes sobre el proceso de comentarios públicos.

Disponible ahora ayuda financiera para estudiantes de las CPS con discapacidades

Las familias de estudiantes con discapacidades podrían ser elegibles para recibir asistencia financiera gracias a un nuevo programa de lotería llamado el Fondo de Recuperación para Estudiantes con Discapacidades. Esta iniciativa, auspiciada por la Oficina del Alcalde para Personas con Discapacidades y la organización Ada S. McKinley Community Services, está diseñada para mitigar la carga financiera que enfrentaron las familias de estudiantes discapacitados durante la pandemia de COVID-19.

Las familias cuyos estudiantes cumplan con los requisitos de elegibilidad pueden solicitar para recibir $500 del Fondo de Recuperación para Estudiantes con Discapacidades. Estos fondos están disponibles para un máximo de dos estudiantes por domicilio, o sea que el máximo que puede obtener cada familia es $1,000. Los fondos serán otorgados a unos 8,000 estudiantes de kínder a duodécimo grado por medio de un sistema de lotería.

El plazo para solicitar estos fondos termina el  30 de octubre de 2024. Las familias interesadas en saber más sobre el Fondo de Recuperación de Estudiantes con Discapacidades o solicitar esta ayuda deben visitar AdaMOPD.com.    

Ha comenzado el plazo de solicitud para el Consejo Juvenil de la Alcaldía

Se les invita a los estudiantes de las CPS de catorce a diecinueve años a solicitar para el próximo grupo del Consejo Juvenil de la Alcaldía. A partir de septiembre de 2024, este grupo de 40 jóvenes de todas partes de la ciudad se reunirá mensualmente para aconsejar al alcalde Johnson sobre asuntos que impactan a la juventud de Chicago y ofrecer sus opiniones sobre iniciativas, proyectos, eventos y políticas locales centradas en la juventud. Los estudiantes tendrán hasta el 15 de junio de 2024 para solicitar un puesto en este consejo. Visiten explore.mychimyfuture.org/chicagoyouthcommission para obtener más información y solicitar. 

Eventos y oportunidades del Distrito de Parques de Chicago

¡Es su última oportunidad para convertirse en salvavidas de verano! Los salvavidas ganan $19 por hora y deben ser residentes de Chicago de dieciséis o más años o cumplir esa edad para el 1 de julio de 2024. Solo hay que completar los siguientes tres pasos fáciles: (1) solicitar en línea (2) tomar la prueba de natación (se escoge la fecha al solicitar) y (3) ¡ser contratados! Reciban un estipendio de $400 después de completar el entrenamiento de la Cruz Roja Americana. La próxima prueba de natación será el sábado 18 de mayo. Soliciten ahora en chicagoparkdistrict.com/lifeguards/CPS.

La temporada de playas de Chicago comienza este viernes, 24 de mayo. Se permite nadar durante las horas de trabajo de los salvavidas, de 11 a. m. a 7 p. m. cada día. Asegúrense de revisar las condiciones de natación antes de ir. Esta información, junto a las reglas de las playas y los detalles sobre los eventos gratuitos de seguridad en el agua, están disponibles en www.chicagoparkdistrict.com/beaches. 

Podrán hacer ejercicios sin costo alguno en todos los centros de ejercicio del Distrito del Parque, que estarán disponibles del 28 de mayo al 2 de junio. También podrán participar en clases de ejercicios el 29 de mayo en North Avenue Beach, Ping Tom Memorial Park, y el South Shore Cultural Center, como parte del programa May in Motion, del Distrito de Parques. Se alienta la inscripción anticipada. Sepan más e inscribanse en chicagoparkdistrict.com/may-in-motion/cps. 

Todavía hay espacios en algunos de los campamentos diurnos del Distrito de Parques, que duran del 24 de junio al 2 de agosto. También está disponible otra programación del verano, que dura del 10 de junio al 25 de agosto. Para saber más, visiten chicagoparkdistrict.com/day-camp. 

Las audiciones para el Teens in the Parks Fest anual tendrán lugar el 7 de junio, el 27 de junio y el 17 de julio. Se les alienta a los cantantes, raperos, bailarines y poetas a inscribirse. El evento tendrá lugar el 7 de septiembre. Pueden leer más e inscribirse para audicionar en www.chicagoparkdistrict.com/tip-fest/cps. 

Ha comenzado el plazo de solicitud para One Summer Chicago

¡Ya están disponibles en línea las solicitudes para One Summer Chicago, el programa de pasantías de verano para los jóvenes de Chicago de catorce a veinticuatro años! Creado gracias a una colaboración entre agencias gubernamentales, organizaciones comunitarias y patronos, One Summer Chicago sirve a más de 20,000 jóvenes cada verano. Visiten onesummerchicago.org para saber más y explorar opciones de empleos y pasantías disponibles para el verano de 2024.

Fechas importantes 

Para más eventos próximos en el Distrito, visite cps.edu/calendar. 

• 27 de mayo: Las escuelas y oficinas de las CPS estarán cerradas para observar el Día de los Fallecidos.
• 6 de junio: Último día de clases para estudiantes de las CPS.
• 18 de junio: Reunión del Comité de Revisión de Agenda de la Junta de Educación de Chicago. Lean más aquí.
• 19 de junio: Las oficinas y escuelas de las CPS estarán cerradas en observación de Juneteenth.
• 27 de junio: Reunión de la Junta de Educación. Lean más detalles aquí.