Dear CPS Staff Members and Families,
I understand that there has been some speculation about our school day on Friday, May 1. Please know that my position is to maintain May 1 as an instructional day. As a career educator, I believe that every minute in the classroom is vital for students.
My position has been consistent and has not changed.
If the Board chooses to change the approved 2025-26 academic calendar, they may convene a special Board meeting for a formal vote on this matter. Our staff, students and families need a clear understanding of what to expect on May 1.
I understand and empathize with our families’ frustration and confusion around this issue. I remain committed to keeping you informed on any decisions related to this matter. Please expect to receive regular updates directly from me in the days ahead.
Thank you for your understanding and continued support of CPS.
Sincerely,
Dr. Macquline King
Interim Superintendent/CEO
Chicago Public Schools
Estimadas familias y miembros del personal de CPS:
Comprendo que se ha estado especulando sobre el día de clases del viernes, 1 de mayo. Deseo que por favor sepan que mi preferencia es mantener dicha fecha como día de clases: como educadora de vocación, creo que cada minuto en las aulas es de vital importancia para los estudiantes.
Mi postura ha sido consistente y no ha cambiado.
Si la Junta decide alterar el calendario académico aprobado para el año escolar 2025-26, puede llevar a cabo una reunión especial para tener una votación formal sobre este asunto. Nuestro personal, estudiantado y familias necesitan entender y estar claros sobre qué esperar el 1 de mayo.
Comprendo y empatizo con la frustración y confusión que han estado sintiendo nuestras familias en cuanto a este asunto. Permanezco dedicada a mantenerles informados sobre cualquier decisión que se tome sobre esto. Esperen escuchar directamente de mí en los próximos días
Gracias por su comprensión y apoyo continuo de CPS.
Atentamente,
Dra. Macquline King
Superintendente/directora ejecutiva interina
Escuelas Públicas de Chicago