Last Chance to Complete the Shape Our Future Survey!
10 January 2024
Dear Families,
This week is your last chance to share your thoughts through the District’s Shape our Future Survey. This survey will close on Friday, January 12 at 5 p.m., and we need your voice!
Open to families, staff, community members, and students in grades 6–12, this survey is your chance to share the details of your CPS experience. This includes everything from your thoughts on academics and social-emotional learning, to how equitably you feel resources are being distributed to schools around the city, and how well you feel CPS is preparing students for success in college and career. This survey is extremely important, because the input we collect will be used to help shape our District’s next Five-Year Strategic Plan.
Here are some reminders about the survey:
- All survey responses are anonymous
- The survey takes approximately 7–10 minutes to complete.
- The survey is available in six languages: English, Spanish, Arabic, Urdu, Polish, and Simplified Chinese
Results from this survey will inform decisions CPS makes moving forward, and those decisions will directly impact the schools your children attend. This is why we are asking that you provide us with honest feedback on where you feel we are succeeding, where we need to improve, and what our priorities should be as we begin shaping our District’s next strategic plan.
We hope that in addition to completing the Shape our Future Survey yourselves, you will encourage your children in grades 6–12 and other CPS families to do the same. The survey can be accessed at cps.edu/ShapeOurFutureSurvey.
We thank you for your input and look forward to our continued partnership as we work together to chart a course for success in CPS.
If you have any questions about this survey, please feel free to contact face@cps.edu.
Sincerely,
Pedro Martinez
Chief Executive Officer
Chicago Public Schools
Estimadas familias:
Queda menos de una semana para compartir sus opiniones por medio de la encuesta Shape Our Future. El plazo para poder responder a esta encuesta terminará el viernes, 12 de enero a las 5 p. m., ¡y necesitamos sus voces!
Esta encuesta, disponible a las familias, miembros del personal, miembros de la comunidad y estudiantes de sexto a duodécimo grado, es su oportunidad para compartir los detalles de sus experiencias con las CPS. Esto incluye elementos como sus ideas sobre el currículo académico y el aprendizaje socioemocional, la distribución de recursos a las escuelas locales y cuán equitativo creen que sea, y cuán bien creen que las CPS preparan a los estudiantes para el éxito universitario y profesional. Esta encuesta es extremadamente importante, porque las contribuciones serán utilizadas para ayudar a darle forma al próximo Plan Estratégico Quinquenal del Distrito.
Algunos recordatorios sobre la encuesta:
- Todas las respuestas a la encuesta serán anónimas.
- La encuesta se puede completar en siete a diez minutos.
- La encuesta está disponible en seis idiomas: inglés, español, árabe, urdu, polaco y chino simplificado.
Los resultados de esta encuesta informarán las decisiones futuras de las CPS, y estas decisiones impactarán directamente a las escuelas de sus niños. Es por esto que les pedimos que nos brinden sus sinceras opiniones sobre las áreas en que estemos teniendo éxito, las áreas en que necesitemos mejorar y cuáles deberían ser nuestras prioridades al comenzar a darle forma al próximo plan estratégico de nuestro Distrito.
Esperamos que no solo completen la encuesta Shape Our Future entre ustedes, sino que también animen a sus estudiantes de sexto a duodécimo grado y otras familias de las CPS a hacer lo mismo. Se puede acceder a la encuesta por medio de cps.edu/ShapeOurFutureSurvey.
Les agradecemos sus contribuciones y esperamos con entusiasmo colaborar continuamente mientras trabajamos juntos para planear nuestro recorrido hacia el éxito como Distrito.
De tener preguntas sobre esta encuesta, siéntanse en libertad de escribir a face@cps.edu.
Atentamente,
Pedro Martínez
Director ejecutivo
Escuelas Públicas de Chicago